1. « Le vendredi 16 mars au matin (ateliers scolaires) :
Je suis allée me présenter dans la classe des CE1. Je vais désormais voir ces enfants de 7ans et des brouettes, très régulièrement, par groupes de 5 ou 6 enfants, chaque groupe 1h par semaine. Emmanuelle Rodde, leur enseignante, me dit que je suis très attendue. Nous nous sommes rencontrées deux jours plus tôt pour préparer cette première rencontre.
Comme prévu, nous nous installons donc tous ce vendredi matin, dès 8h30, dans une salle voisine de leur salle de classe. Les tables sont disposées en un grand carré. Après une présentation de moi, mon parcours, mon métier aujourd'hui (à vrai dire je ne sais plus très bien ce que je leur ai dit), je leur parle de mon dernier livre paru "le charme d'Angèle", ils l'ont déjà lu avec Emmanuelle. Je leur explique comment j'ai travaillé, le labeur pour construire ce livre, l'épopée devrais-je dire. Je leur montre les différentes étapes du travail : les différents tapuscrits, le chemin de fer (croquis en petit de toutes le pages du livre), les crayonnés (dessins au crayon de papier à échelle 1), mes originaux, mes plaques de gravure et leur fait part de mes inspirations. Pour cela, je leur montre un carnet de voyage, leur lis un passage tiré des Métamorphoses d'Ovide (Daphné) qui est à l'origine du livre, leur parle de pourquoi les insectes sont si présents dans mon livre, comment pour moi, un envol d'oiseaux migrateurs est une sensation corporelle et visuelle très forte, quelque chose de beau et joyeux.
Bref, les enfants sont curieux et très intéressés, la matinée se poursuit après la récréation. Ils me rejoignent dans mon atelier et je fais une démonstration de ma technique, ils sont ravis. Première fois que j'utilise ma presse depuis que je l'ai installée mardi dernier avec l'aide de mon père.
Ils repartent bien contents et moi de même.
